Para nós, a criança é hoje, no presente, sujeito ativo em seu processo de vida. Valorizamos educadores que conheçam sobre o desenvolvimento infantil e que atuam a partir da concepção de criança forte, potente e ativa, que deve ser respeitada e compreendida em seu desenvolvimento e descobertas. A criança precisa viver sua infância de forma integral, utilizar as mais diversas linguagens para expressar seu pensamento. A criança pesquisa e, uma das formas de fazer isso é através da linguagem do brincar. A criança quando brinca ela vive, ela é o que ela desejar e assim representa seu entendimento as relações, dos fenômenos, de tudo o que vê e experimenta. A criança é forte e ativa e precisa tempo e espaço para viver suas experiências.

Ateliê Carambola

A música para os pequenos

Os pequenos adoram os sons. Qualquer barulho é pura brincadeira. Bate, bate e bate repetidas vezes. 

Um barulhinho.... o que será isso?

Trabalhar a música com os pequenos vai muito além de cantar ou ouvir musicas infantis. É oportunizar a escuta de diversos sons produzidos  a partir da exploração de diversos objetos.

A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócioafetivo, cognitivo e lingüístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao próximo, da socialização e afetividade, também contribuindo para uma efetiva consciência corporal e de movimentação.

Blog Cantinho da Li

Encontro de Gestoras

Mais um encontro de Diretoras de instituições de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Nova Lima. Um momento de estudo, discussão sobre aspectos importantes do nosso dia a dia nas instituições, reflexão sobre a prática e organização de instrumentos que possam contribuir na construção do Projeto Político Pedagógico das unidades. 

Na E. M. Flórie Wanderley Dias discutimos e planejamos estratégias para a organização dos próximos sábados previstos no calendário escolar e também para dar continuidade à construção do Projeto Político Pedagógico das unidades.

Na Creche Menino Jesus as discussões avançaram em relação às normas de funcionamento, momento de socializarmos como são estabelecidas em cada unidade, refletir sobre cada uma delas a partir das diretrizes da Secretaria Municipal de Educação, dos direitos das crianças e famílias e a realidade de cada instituição. A ideia é construir um documento que possa contemplar todas as unidades garantindo as especificidades de cada uma e buscar junto à Semed e a comunidade escolar a sua aprovação.

E uma pausa para um lanche coletivo. 

Delícia!

 E assim vamos avançando.

Até o próximo encontro.