Para nós, a criança é hoje, no presente, sujeito ativo em seu processo de vida. Valorizamos educadores que conheçam sobre o desenvolvimento infantil e que atuam a partir da concepção de criança forte, potente e ativa, que deve ser respeitada e compreendida em seu desenvolvimento e descobertas. A criança precisa viver sua infância de forma integral, utilizar as mais diversas linguagens para expressar seu pensamento. A criança pesquisa e, uma das formas de fazer isso é através da linguagem do brincar. A criança quando brinca ela vive, ela é o que ela desejar e assim representa seu entendimento as relações, dos fenômenos, de tudo o que vê e experimenta. A criança é forte e ativa e precisa tempo e espaço para viver suas experiências.

Ateliê Carambola

Encontro de Gestoras

Mais um encontro de Diretoras de instituições de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Nova Lima. Um momento de estudo, discussão sobre aspectos importantes do nosso dia a dia nas instituições, reflexão sobre a prática e organização de instrumentos que possam contribuir na construção do Projeto Político Pedagógico das unidades. 

Na E. M. Flórie Wanderley Dias discutimos e planejamos estratégias para a organização dos próximos sábados previstos no calendário escolar e também para dar continuidade à construção do Projeto Político Pedagógico das unidades.

Na Creche Menino Jesus as discussões avançaram em relação às normas de funcionamento, momento de socializarmos como são estabelecidas em cada unidade, refletir sobre cada uma delas a partir das diretrizes da Secretaria Municipal de Educação, dos direitos das crianças e famílias e a realidade de cada instituição. A ideia é construir um documento que possa contemplar todas as unidades garantindo as especificidades de cada uma e buscar junto à Semed e a comunidade escolar a sua aprovação.

E uma pausa para um lanche coletivo. 

Delícia!

 E assim vamos avançando.

Até o próximo encontro.

Uma boa leitura

Formação

Nossa Semana começa no dia 30 de agosto e nela vamos abordar a Saúde Integral da Criança! Vão ser mais de 20 palestras com profissionais especializados, debatendo sobre caminhos e soluções nessa área. Começaremos falando sobre Educação Alimentar, que é um momento muito especial para fazer escolhas saudáveis e criar os hábitos que poderão perdurar por toda a vida. Vamos falar sobre introdução alimentar, BLW e formação de hábitos saudáveis durante esse período tão intenso e cheio de descobertas.   Depois passaremos pela Reeducação Alimentar, e vamos abordar a TRANSFORMAÇÃO! Sabemos o quanto é difícil rever nossos paradigmas – conceitos pré-estabelecidos por tudo o que aprendemos nos últimos anos. Mas sabemos também que só assim podemos reescrever o futuro. Esse módulo está cheio de informação de qualidade e de exemplos de iniciativas que já estão dando certo Brasil afora! Imperdível!! Por fim daremos um passo Além da Alimentação. Falaremos sobre a Infância Saudável de uma forma mais ampla, abrangendo os aspectos emocionais da criança, a importância do sono e do brincar, os problemas decorrentes da vida moderna, como excesso de uso de tecnologia e falta de atividades físicas e vamos tecer e desenhar juntos qual o papel da escola na formação de crianças integralmente saudáveis. Um módulo de reflexão pra deixar a gente com gosto de quero mais para as próximas edições! ☺ Com esse segundo curso damos continuidade ao nosso sonho de sensibilizar mães, pais, profissionais da saúde e educadores sobre como podemos criar crianças mais saudáveis e felizes, que no futuro se tornarão adultos potencialmente transformadores. Que vcs tenham possibilidade de passar essas informações para as crianças, na linguagem deles, tendo empatia, é o principal objetivo para que juntos possamos lutar por um mundo melhor. Não adianta mais esperar que essa mudança venha de fora de nossas casas, do governo, da indústria. Nossas crianças precisam de mudanças agora. E nós temos o poder de fazer isso começando a plantar sementinhas nas pessoas que passam pela gente. Muitos projetos estão nascendo, muitas ações estão se fortalecendo, e já existe uma legião de pessoas que deseja melhorar o mundo em que nossas crianças estão crescendo. Ficamos muito felizes que vc faça parte disso tudo!!! Em breve vamos te enviar mais informações sobre a nossa Segunda Semana, então aguarde! Vai ser surpreendente!!    Faça sua inscrição  acesse  http://saudeealimentacaoinfantil.com.br/

Fonte: Pesquisa na Net

Encontro de gestoras

E esta semana aconteceu mais um encontro de gestoras de unidades municipais de Educação Infantil.

Um encontro recheado de reflexões sobre a rotina das instituições, estudos, socialização de práticas.

Desta vez, na E. M. Vera Wanderley.

Iniciamos com um relato do trabalho de uma professora Regente II - Marli - sobre o meio ambiente. 

 Logo depois a professora Cássia da Sala de Recursos falou sobre os desafios do trabalho com a inclusão dentro das escolas e da importância da direção nesse processo.

 E uma lembrancinha que as crianças produziram.

Muitas discussões sobre a Festa Junina. Ideias, ajuda, troca de experiências deixaram o grupo mais confiante.

A cada encontro nos fortalecemos para os desafios do dia a dia nas escolas.

Uma bela acolhida e um lanche delicioso também fizeram a diferença. 

Obrigada Viviane pelo carinho.

sssssssssssss Hora do silêncio!!!

Jogo do Silêncio: para acalmar e exercitar a concentração

Quem disse que fazer silêncio não pode ser uma brincadeira divertida? E mais, uma atividade que também ajuda a criança a se acalmar, relaxar e a usar sua concentração e autocontrole? O Jogo do Silêncio, desenvolvido pela pedagoga italiana Maria Montessori, é uma ótima forma de fazer isso com as crianças.

Para fazer, basta convidar a criançada a sentar confortavelmente e fechar os olhos por um breve período de tempo (1 minuto está bom), para que possam prestar atenção em seu próprio corpo e ao ambiente ao redor. Nas primeiras vezes, as crianças menores podem ter mais dificuldade.

"Quando convidamos as crianças ao silêncio, elas se sentem muito bem, pois percebem que são capazes de se controlar e de ouvir sons que antes não ouviam, e isso gera prazer", explicou Paige P. Geiger, diretora do Centro de Educação Montessori de São Paulo, em entrevista ao UOL.

Algumas creches e instituições de educação infantil estão apostando em práticas semelhantes, como a meditação.

Fonte:  https://catraquinha.catracalivre.com.br/geral/manual-de-brincadeiras/indicacao/jogo-do-silencio-para-acalmar-e-exercitar-a-concentracao/

Gripe H1N1

Algumas recomendações para pais e educadores:

A gripe é uma doença respiratória infecciosa de origem viral, que pode levar ao agravamento e ao óbito, especialmente nos indivíduos que apresentam fatores ou condições de risco para as complicações da infecção (crianças menores de 5 anos de idade, gestantes, adultos com 60 anos ou mais, portadores de doenças crônicas não transmissíveis e outras condições clínicas especiais).

Modo de Transmissão:

A transmissão ocorre principalmente através do contato com partículas eliminadas por pessoas infectadas ou mãos e objetos contaminados por secreções.

É muito elevada em ambiente domiciliar, creches, escolas e em ambientes fechados ou semifechados, dependendo não apenas da infectividade das cepas, mas também do número e intensidade dos contatos entre pessoas de diferentes faixas etárias.

Sintomas:

Os sintomas são similares aos sintomas da influenza humana comum, e incluem:

§Febre

§Tosse

§Garganta inflamada

§Dores no corpo

§Dor de cabeça

§Calafrios

§Fadiga

§Também pode causar uma piora de doenças crônicas já existentes.Necessitam de cuidados especiais e avaliação médica pessoas com febre superior a 38º C, tosse e dor de garganta.

Por que está ocorrendo aumento no número de casos neste ano?

Segundo entrevista realizada com a Dra. Rosana Ritchtmann, médica e pesquisadora do Instituto de Infectologia Emílio Ribas, alguns fatores contribuíram para o aumento no número de casos este ano, especialmente a baixa adesão a vacinação pela população em geral nos anos de 2014 e 2015.

Por este motivo, quanto o vírus que retornou ao Brasil (por efeito da globalização), encontrou uma população mais vulnerável (que nunca entrou em contato com o vírus antes) e susceptível pela falta de vacinação nos anos anteriores.

Recomendações Gerais de prevenção:

§Evitar aglomerações e ambientes fechados;

§Intensificar a lavagem das mãos com água e sabão, principalmente após tossir e espirrar;

§Utilizar produtos à base de álcool para higienização das mãos também são recomendados;

§Evitar contato próximo com pessoas doentes;

§Cobrir o nariz e a boca com um lenço de papel quando tossir ou

espirrar, jogando o lenço no lixo após o uso;

§Participar da campanha de vacinação, especialmente se fizer parte do grupo de risco;

§Não levar as mãos aos olhos, boca ou nariz depois de ter tocado em objetos de uso coletivo;

§Não compartilhar copos, talheres e outros objetos de uso pessoal;

§Procurar assistência médica se surgirem sintomas que possam ser confundidos com os da infecção pelo vírus da influenza tipo A.

Em casos de suspeita ou confirmação da presença do vírus:

§Apresentar os sintomas ou for confirmado a presença do vírus limitar ao máximo o contato com outras pessoas

§Não comparecer a Escola ou ao trabalho

§Intensificar a higienização das mãos especialmente após tossir e

espirrar

§Não compartilhar copos, talheres ou objetos de uso pessoal;

§Suspender, se possível, as viagens para os lugares onde haja casos da doença.

Outras recomendações importantes:

§Orientar os motoristas de transporte escolar a utilizar o álcool gel e manter as janelas abertas;

§Ensinar as crianças a lavar as mãos adequadamente com água e sabão;

§Ensinar as crianças a utilizar o álcool gel par evitar riscos (ingestão acidental, uso inadequado);

§Orientar as crianças a não compartilhar materiais (talheres, comida, brinquedos, canetas, borrachas e outros objetos);

§Orientar as crianças a lavar as mãos após tossir e espirrar e evitar colocar as mãos nos olhos, boca e nariz;

§Crianças de 6 meses e menores de 5 anos deverão receber vacinação para gripe tipo A,

mesmo que tenham recebido a dose em 2015 (está previsto início da campanha nacional de vacinação para 30/04/2016);

§Trazer cópia atualizada da caderneta de vacinação após realizada a imunização da criança.

Com a participação efetiva de todos: família e escola vamos enfrentar esse vírus e preservar a vida e saúde de nossos alunos! 

Fonte: crechesegura.com.br / Testo adaptado