O mundo das histórias no CEI

As histórias já fazem parte do dia-a-dia do CEI. Em qualquer sala, nos diferentes momentos da rotina as crianças vivenciam práticas de leitura, contação ou manipulação de livros infantis. São práticas diferenciadas que oportunizam às crianças o contato com o mundo mágico das histórias inserindo-as no universo da escrita.

O que é ler na Educação Infantil

É poder aproximar as crianças de algo que elas, na sua maioria, já conhecem, que lhes proporciona em geral experiências divertidas e gratificantes e
que faz parte de sua vida cotidiana;

Implica uma construção de significados que não estão no texto,

mas são construídos pelo leitor.

Só é possível construir significados a partir do outro e

este outro pode ser o autor do texto lido e aquele que lê,

que atribui  um sentido ao que é lido.

Aprendizagens

    envolvidas

    na Leitura

Com a prática da leitura a criança aprende, entre outras coisas  :

* para que serve ler;

* o que pode e o que não pode ser lido;
* as condições que um texto deve possuir para que se possa lê-lo;
* as relações que se estabelecem entre o escrito e o ilustrado;
* as diferentes formas de ler – em voz alta, em silêncio, para si mesmo, para outro;
* as diferentes formas de ter acesso a um texto - autonomamente e através de um leitor competente;
* os elementos que compõem o texto (letras, palavras, signos lingüísticos) e sua utilidade;
* o uso do escrito e da leitura na vida cotidiana.

O papel da leitura na formação das crianças

* Despertar o prazer para a leitura;

* Aproximar a criança da cultura escrita;

* Ampliar suas experiências leitoras e seu repertório literário;

* Elevar a auto estima;

* Melhorar sua linguagem através do texto lido, uma linguagem mais elaborada;

* Aguçar a curiosidade, levar a criança ao mundo da fantasia.

E as crianças do CEI Maria de Lourdes Scoralick Serretti desde bem pequenas já estão experimentando o mundo através da leitura.