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O professor
regente deve acreditar na potencialidade de todos os seus alunos e criar métodos
para que todos consigam aprender, independentemente de suas diferenças e
especificidades. Para isto, “é fundamental que o professor nutra uma elevada
expectativa em relação à capacidade de progredir dos alunos e que não desista
nunca de buscar meios para ajudá-los a vencer os obstáculos escolares.”
(MANTOAN,
2006, p.48)
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