O que dizem as paredes do CEI.

" De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a organização do espaço físico, os materiais, brinquedos, instrumentos sonoros e o mobiliário não devem ser vistos como elementos passivos, mas como componentes passivos do processo educacional. O espaço físico das instituições sempre refletem os valores que elas adotam e são marcas sugestivas do projeto educativo em curso."